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Planning for the Future

上周,我回顾了2019年春季家长调查结果与grcms一批行政人员。我赞赏在调查的共享和反馈,也有机会审查他们作为一个团队,我们寻求培育信心的充满活力的社区,并在grcms学习为您的孩子。

调查结果强调了一些领域来庆祝,以及我们能够继续以最敏感的基督教中学,我们可以帮助学生在信仰增长改善,导航青春期,并准备一些地区中学。

它是从您的反馈清楚,你在这里看重的是员工grcms和你欣赏的关怀和关注,他们不仅为孩子们的学习,而且对他们的信仰和社会情感发展有。有一些关于员工的奉献,他们帮助学生在青春期的中间能力的意见,以及关于信仰的社区,在这里培养在教室grcms。  

我要重申这些观点。它是一个真正的祝福作为建筑物管理者能够与一群谁重视他们的学生为神的形象承担者,谁拥有的真诚愿望,以帮助他们在这两个信仰和学习成长的专业基督教教育工作。

调查结果还强调,我们可以创造一个更强大的社区,强调尊重和照顾所有增长领域。当我们寻求中都有阐明和应用我们的学生的行为代码的一致性,我们希望同时还采用恢复性做法,以帮助学生在彼此之间以及与工作人员互动,阐明尊重和行为明确的预期。  

In an article on Edutopia entitled “为什么恢复性做法,所有学生受益,”作者写道,“恢复性做法,加强学生的工作人员和其他学生的连接,这就是为什么恢复性做法,支持预防和响应。专注于积极的连接,并支持有助于建立一个积极的学校氛围。修复伤害,犯后修复关系有助于保持连接到正学校社区的学生。” 

我们知道,青春期总是会带给人们挑战导航,我们努力工作,家庭和孩子的成熟和智慧成长的合作伙伴,我们对可能出现的每种情况作出回应。

对于增长的另一个领域是可为我们的学生在非运动课后机会更好的沟通,以及寻找其他机会,以添加到这些产品。我们有一所中学的发挥,科学奥林匹克,VEX机器人,数学竞赛,艺术俱乐部,和拼写和地理蜜蜂,但我们也可以增加对服务的俱乐部更多的机会,学术挑战,以及如何在展开他们的神吸引更多的学生-given的天赋和才能。

请继续在家里公告和其他grcms通信瞭望关于这些和其他领域,我们希望继续发展社区,并继续机遇的强烈意识发展的信心,并在grcms了解更多信息。

-Eric

Eric Burgess

Eric Burgess

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